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05/09/2012

Morale laïque à l'école

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C dans l'air du mercredi 5 septembre ; titre de l'émission : La morale selon Peillon

Je note [ une fois de plus ] que Michel Onfray ne fait pas parti des invités réunis autour de ce plateau, ce qui me paraît vraiment invraisemblable compte tenu du sujet de ce jour...

http://blvids.free.fr/Universit%C3%A9_populaire_de_Caen_.mp4

 

Ni moral ni immoral, l'amoralité à pour particularisme de proposer une réflexion qui conduit à rechercher ce qui peut relier les personnes ou populations passe par la recherche permanente de l'éthique

Inculquer '' quoi penser '' c'est le propre des religions, ce n'est pas la fonction de l'école

L'école est le lieu d'enseignement des savoirs et son rôle n'est pas de répliquer les croyances, les moraline ou les idées reçues intra-familiales, c'est le premier point d'observation

 

Entendre une intervenante dire sur le plateau que le mode de pensée dans notre société est judéo-chrétien, démontre sa méconnaissance totale de l'histoire philosophique de la contre philosophie, s'ajoute de sa part une ignorance inimaginable des philosophies non matérialistes de la volonté de domination qui ont fait vivre la pensée critique siècles après siècles dans notre société depuis l'antiquité – ce n'est pas par hasard si la Révolution et les droits de l'homme ont été un fait historique français et mit fin à cette idée que les hiérarchies sont d'origines divines et non dues au mérite

 

Dans l'Éducation Nationale doit primer la réflexion, la formation des élèves à l'exercice de la pensée critique – afin de les encourager très tôt à participer et nourrir le débat public – de prêter leur concours à tous les débats contradictoires qui parcourent et font évoluer l'éthique dans la société

 

Je ne connais pour ma part rien de plus insupportable que d'entendre des gens, '' des autorités civiles ou religieuses '' affirmer quoi que soit sans preuves à l'appui, notamment au cours de cette émission dans un des reportages un directeur d'école catholique dire « dieu dit... », puisqu'il s'agit de proposer une initiation à la morale et non ( fort heureusement ) d'inculquer les concepts de je ne sais quel ordre moral, est-ce que la première leçon ne devrait pas consister à aider les enfants à apprendre par eux-mêmes à '' comment penser '' et non leur apprendre '' quoi penser '' ?

 

Suite :

http://laiciteetsociete.hautetfort.com/archive/2012/09/02/vivre-ensemble.html

 

 

 

31/08/2012

Morale Laïque

Morale Laïque,athéisme,religions,école,laïcilté

 

Dieu triface. Bois polychrome, 15 x 21 x 4 cm, vers 1500. Lucerne, Historisches Museum

 

Liminaire

[ Le deuxième texte :

Ève dit à Adam : « cesse de fantasmer sur un hypothétique dieu, sinon '' je me casse '' », Adam profondément choqué, malgré la mise en place d'une cellule psychologique, malgré le soutien inconditionnel de toutes les bibles et de tous les corans de la terre, rien n'y fit, depuis la pomme lui est restée en travers de la gorge - Crab ]

 

Déconstruire Dieu - c'est remettre les pendules à l'heure

 

Un lecteur, entre-autres affirmations, m'écrit : Michel Onfray est un athée agressif !

Ce n'est pas, bien évidemment, mon avis : Il n'y a rien d'agressif dans le propos de Michel Onfray, puisque pour lui, comme pour tout incroyant, faute de création il ne peut y avoir de créateur [ Donc pas de dieux, nous n'y pouvons rien... ]

 

Dénoncer fort à propos les moraline monothéistes [ phallocrates ], éloignées ou sans rapport quelconque avec la nature *, reflet depuis plusieurs millénaires des idéologies misogynes, sexistes, sexo-séparatistes, homophobes et xénophobes, c'est de la part des incroyants critiquer des textes infantiles, obsolètes, et non agresser des personnes

 

Les incroyants sont-ils des gens agressifs ?

Vous vous plaignez de l'agressivité des incroyants : mais dites-moi, selon vous, qui assassine, pend, emprisonne au nom de dieu des incroyants, des homosexuels, des apostats ?

 

Qui entretient ou pérennise dans la société un racisme majeur au-dessus de toutes les autres formes de racisme, en considérant la femme comme un être inférieur ?

 

Qui est inspiré, par qui ou quoi, et par le biais de la loi, ou par tous les moyens, veut abaisser le statut de la femme ?

 

Qui menace continuellement les droits de la femme ?

 

Qui, tente de faire accroire cette idée que l'homosexualité est contre-nature et par un traitement discriminant refuse d'octroyer aux homosexuels l'égalité des droits, veut en faire perpétuellement des sous-citoyens ou des sous-citoyennes ?

 

Morale Laïque

Vincent Peillon, le ministre de l’Éducation, verrait bien un nouveau type de cours faire son apparition, les leçons de morale laïque. Le but : enseigner « toutes ces valeurs qui fondent la République »

 

Qui veut imposer la religion dans les écoles et qui plus est au frais de tous les contribuables ?

Qui refuse, au profit de l'enseignement des standards platoniciens pérennisant toutes les hiérarchies artificielles - standards dominants dans l'éducation nationale, que soient enseignées en contre partie les philosophies non matérialistes de la volonté de domination ?

 

Toute tentative de désinformer, n'est-elle pas à compter parmi les pires agressions morales qu'ont à subir quotidiennement la plupart des personnes, les premières victimes n'en sont-elles pas les enfants ?

 

Citation : Faut-il laisser les parents enseigner la religion aux enfants ? N’est-ce qu’une affaire privée ? Est-il inoffensif d’enseigner des croyances indémontrables à un âge où l’on n’a aucun moyen de critiquer ces croyances ? D’apprendre à un enfant que lui et ses coreligionnaires sont de meilleurs humains et que les autres doivent être amenés, de gré ou de force, aux même croyances ? De leur faire considérer la sexualité comme cause de péché ? Est-il inoffensif d’enseigner des religions qui conduisent parfois les adultes à des guerres sanglantes ? Est-il normal de faire vivre des enfants dans la peur du diable et dans la menace de souffrances éternelles ? N’est-ce pas une torture psychologique ? [ '' Les hommes libres '' - Tribune de Genève ) - Fin de citation

 

Qui est agressif, ceux qui tuent ou emprisonnent toute personne qui refuse de croire pour valider exclusivement ce qui est vérifiable, sinon, selon vous, les coupables d'agressions serait-ce ceux qui considère le débat d'idées primordial, démocratique, laïque, la réflexion ou la pensée critique comme autant de facteurs d'émancipations pour soi-même et les autres citoyens ?

 

Des cours de morale laïque à l'école

Si cela consiste à associer la laïcité et le féminisme à une vision non patriarcale des rapports femmes-hommes, pourquoi pas...mais j'en doute... Crab 31 Août 2012

 

* http://laiciteetsociete.hautetfort.com/archive/2012/08/26/l-universel.html