Réforme des collèges : le comble de l'incompétence

Sa sainteté innocent les mains pleines ( Michel Lussault )

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[ Ministre de l’Éducation Nationale

… son œuvre de réformateur est exceptionnelle : démocratisation scolaire, ENA, CNRS, Festival de Cannes, effectif des classes réduit à 25 élèves par classe, création d'un palier d'orientation en 6ème et à l'entrée de chaque cycle, scolarité rallongée d'une année ( de 13 à 14 ans d'âge pour les élèves ), ouverture aux pédagogies nouvelles ( Célestin Freinet -1938 ), dès 1937 création des " Loisirs dirigés " ( Sports, loisirs, Auberges de jeunesse..), Promoteur de l’École Unique... Autant d'exemples concrets qui prouvent que Jean Zay fut un Ministre de l’Éducation Nationale d'avant-garde pour son époque...

Source : Rue des écoles ]

 

Rappel : Jean Zay a été assassiné par des miliciens de Vichy, parce qu'il était juif

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Innocent les mains pleines : le pape de la réforme des programmes scolaires crânement se positionne

Citations : [ … ]

" Nous admettons qu'il y a des passages jargonnants. (...) S'il y a des choses à corriger, nous les corrigerons ", a concédé Michel Lussault, promettant des programmes " plus simples, plus clairs, plus lisibles " 

 

Mais il a rappelé que les programmes présentés par la ministre de l'Éducation sont des textes provisoires, " martyrs ", destinés dès le départ à être amendés. Une concertation avec les enseignants et " tous ceux qui veulent bien discuter des programmes " aura lieu avant la présentation d'une version définitive en septembre, pour une application à la rentrée 2016

[ … ]

Michel Lussault a aussi expliqué qu'aucune décision n'avait été prise par le Conseil supérieur des programmes concernant le grec et le latin : ces matières sont aujourd'hui des options, " en dehors de la scolarité obligatoire ". " Donc nous n'avons pas été saisis par la ministre de cette question, mais nous avons demandé à l'être et nous le serons ", a-t-il assuré

Vidéo : http://crab.painter.free.fr/videos/reforme_des_colleges_mea_culpa.flv

Source : francetvinfo

 

Suites :

Récit de l'Histoire de France

http://laicite-moderne.blogspot.fr/2015/05/recit-de-lhistoire-de-france.html

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Les Lumières

http://laicite-moderne.blogspot.fr/2015/05/les-lumieres.html

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La haine de la démocratie et des valeurs républicaines

http://laicite-moderne.blogspot.fr/2015/05/la-haine-de-la-democratie-et-des.html

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Lectures comparées

http://laiciteetsociete.hautetfort.com/archive/2015/05/11/lectures-comparees-5619808.html

 

Les plus beaux jours de l'obscurantisme religieux

http://laicite-moderne.blogspot.fr/2015/05/les-plus-beaux-jours-de-lobscurantisme.html

 

ou sur :

http://laiciteetsociete.hautetfort.com/archive/2015/05/25/recit-de-l-histoire-de-france-5628017.html

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http://laiciteetsociete.hautetfort.com/archive/2015/05/12/les-lumieres-5620621.html

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http://laiciteetsociete.hautetfort.com/archive/2015/05/23/la-haine-de-la-democratie-et-des-valeurs-republicaines-5627287.html

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http://laiciteetsociete.hautetfort.com/archive/2015/05/11/lectures-comparees-5619808.html

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http://laiciteetsociete.hautetfort.com/archive/2015/05/22/les-plus-beaux-jours-de-l-obscurantisme-religieux-5626541.html

Crab - 29 Mai 2015

 

 

 

Récit de l'Histoire de France

Roman de l'histoire de France valorisant

C'est évoquer Robespierre, ( grand ennemi de l'athéisme devant « l'être suprême »), sans rappeler que lui et son comité de salut public firent guillotiner la vraie républicaine et féministe Olympe de Gouges, que « le grand Napoléon » dans la continuité de l’œuvre de Robespierre en « bon phallocrate » il prive à travers son code civil de tous les droits que les femmes avaient pourtant entièrement acquis au cours du 18e siècle pour en faire des mineures littéralement dépendantes du bon vouloir des hommes

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Roman de l'histoire de France dévalorisant

C'est inspiré essentiellement par la gauche une tentative idéologique de faire accroire l'idée que l'esclavage et la traite des esclaves, quand la grande majorité des français n'en avait pas même connaissance et que ceux qui savaient pour la plupart était contre, en l'occurrence pratiqué par une infime minorité de français était en outre typiquement un fait d'occidentaux dans le but clientéliste, dans nos territoires, de faire plaisir à des minorités qui revendiquent légitimement leurs racines africaines

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Roman de l'histoire de France sans réelles lumières

Enseigner le fait religieux sans, ( en contrepartie ) mentionner à minima l'importance culturelle, depuis l'antiquité, dans la filiation et la diffusion des idées qui a conduit à la destitution du despotisme en omettant de citer Démocrite, Épicure, Lucrèce, puis plus près de nous le '' Testament '' dû, à une époque charnière de notre pays, à la générosité de l'athée Jean Meslier, c'est falsifier de façon partisane outrageusement l'histoire de France

 

Ne retenir que la '' face claire '' de Voltaire ( certes parfaitement justifiée ), sans relater sa '' face sombre ''quand dans un long article du '' Dictionnaire philosophique '' disait de la femme : '' En général, elle est moins forte que l'homme, moins grande, moins capable de longs travaux ; son sang est aqueux, sa chair moins compacte, ses cheveux plus longs, ses membres plus arrondis, les bras moins musculeux, la bouche plus petite, les fesses plus relevées, les hanches plus écartées, le ventre plus large. Ces caractères distinguent les femmes dans toute la terre, chez toutes les espèces, depuis la Laponie jusqu'à la côte de Guinée, en Amérique comme à la Chine." - ajoutons à ce pénible portrait, ce que Voltaire dit des juifs : " C'est à regret que je parle des juifs : cette nation est, à bien des égards, la plus détestable qui ait jamais souillé la terre." - voilà des « observations » qui ne sont pas sans liens avec les slogans tenus de nos jours par les islamo-gauchistes ou les pro-palestiniens sans nuances -

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Roman de l'histoire de France masculine

Comment font les rédacteurs de l'histoire de notre pays pour ignorer, en un temps pré-révolutionnaire, l'impact, par Émilie du Châtelet femme de science et de lettre, qu'ont eu ses travaux sur Newton, sur la mentalité de ses contemporains et plus particulièrement sur les membres de l'Académie des Sciences ?

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Ces quelques exemples ont pour effet de montrer que l'Histoire de notre pays ne peut-être romancée ni dans un sens valorisant ni dans un sens dévalorisant et encore moins culpabilisant mais doit faire, sans rien omettre chronologiquement, l'objet non d'un roman mais d'un RÉCIT le plus précis possible

En outre il serait sans doute profitable et plus intellectuellement honnête que certaines des périodes de notre histoire soit pensée et rédigée par une communauté pluridisciplinaire composée de chercheurs et de chercheuses internationaux

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Rappel des réalités, vidéo : Esclavage et traite des esclaves

http://crab.painter.free.fr/videos/0%20Onfray_%20et%20Malek%20Chebel%20_%20l%20esclavage.flv

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Suites :

http://laiciteetsociete.hautetfort.com/malek-chebel-et-onfray/

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http://laicite-moderne.blogspot.fr/2013/04/seins-nus.html

Crab 25 Mai 2015

 

 

 

Réforme du collège

« La soumission au religieux est un désastre » ! - Élisabeth Badinter -

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L’obscurantisme est-il de retour, selon vous qui avez consacré votre vie à l’étude des «Lumières»? - Victorayoli -

Vous appuyez là où ça fait mal. Ce sont d’ailleurs les propos que je vais tenir à l’université ce vendredi. Je pense profondément que nous sommes dans une période de régression et que la philosophie des Lumières est de plus en plus battue en brèche.

Ce que nous avons peut-être eu la faiblesse de considérer comme acquis, est remis en cause tous les jours. Il me paraîtrait impensable qu’on puisse annuler la peine de mort, et en même temps, je me dis qu’il pourrait y avoir une volonté de le faire. Cela vaut aussi pour la politique de la justice, le traitement de la délinquance. Et la laïcité. - Élisabeth Badinter -

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Le multiculturalisme pourrait pourtant être considéré comme le rejet du racisme, puisque la différence est valorisée ? - Victorayoli -

Le multiculturalisme, c’est le séparatisme, et pas la solidarité, car chacun s’aligne sur sa communauté et l’universalisme se meurt - Élisabeth Badinter -

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Réforme du collège

Cit : '' En l'espèce, le projet des programmes d'histoire rétablit justement une logique chronologique qui avait été abandonnée, et renforce l'enseignement laïque des faits religieux, conformément aux orientations que j'ai annoncées dans le cadre de la mobilisation de l'école pour les valeurs de la République '' - dixit Najat Vallaud-Belkacem ( 29 04 2015 )

 

La volonté d'imposer du dieu, de la religion à l'école dans le plus grand mépris de la conscience des parents athées qui se trouveront probablement « plus tôt qu'à l'accoutumé » contraints d'expliquer à leurs enfants que le sus-nommé '' dieu '' n'est qu'une fable et les religions des documents infantiles, racistes, sexistes et xénophobes au lieu comme couramment dans la plupart des familles athées attendre que l'enfant, parce qu'il a entendu un camarade de classe lui parler d'une quelconque divinité, pose des questions sur ce que les croyants désignent communément par « les origines » ou « la création »

D'autre part de rappeler que la spiritualité c'est la vie de la conscience sans obligation de faire référence à quoi que ce soit de surnaturel, que les religions n'ont pas le monopole de la spiritualité ni, loin s'en faut, dans le domaine de l'éthique où les hiérarchies monothéistes montrent au fil du temps et de l'actualité leur incapacité à faire preuve de tolérance quand il s'agit des libertés individuelles, du statut sexuel des personnes - encore moins dès qu'il s'agit de la condition des femmes -

Il est à noter, quand une française et un français sur deux se déclare sans religion, qu'une fois de plus l'enseignement ( laïque ) du Fait Athée depuis l'antiquité à nos jours ne figure toujours pas au programme... Crab – 2/05/2015

 

Suites : L'école selon Najat Vallaud-Belkacem

http://laicite-moderne.blogspot.fr/2015/04/lecole-selon-najat.html

ou sur

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