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06/10/2013

La cause des enfants

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Il n'en revient pas

 

Depuis plusieurs décennies, compte tenu des expériences connues dans d'autres pays européens, ce n'est plus à démontrer que mieux concentrés, moins anxieux, les écoliers intègrent plus aisément le matin les apprentissages de base : compter, lire, écrire

Une réforme qui répartit mieux les heures de cours sur la semaine et renvoie la pratique des activités de loisirs l'après-midi, c'est de toute évidence un plus, par là même faire un premier pas pour faire entrer l'école dans la modernité

Il faut que cesse cette polémique et que tous les élus se mobilisent pour faire que cette réforme qui compte parmi les meilleures causes à défendre par toute personne préoccupée de la santé psychique des enfants, soucieuse de leur donner le maximum de possibilités de réussir leur scolarité

N'y aurait-il pas assez de créatifs dans notre pays pour ne pas savoir organiser, réussir à conduire de façon suffisamment ludique et instructive les activités dites péri-scolaires ?

J'en doute !

 

Est-ce la capacité de nos enseignants, éducateurs ou élus à s'organiser, de programmer les temps scolaires et d'activités diversifiées qui est en cause ?

J'en doute encore !

Sinon '' pauvre France ''

 

La répartition des vacances déséquilibrées sur l'année est l'oublie de cette réforme, les congés scolaires doivent-être repensés

Supprimer 2 heures de cours par semaine, réduire en conséquence les congés scolaire

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Cependant, en attendant, ce qui est bien plus préoccupant, c'est de voir, l'enseignement de l'histoire de France dénaturé pour formater les enfants, au point, et au fil des ans, de leur faire perdre le sens de l'universalité au profit du diviseur différencialisme, ce qui à terme ne pourrait que libaniser ou irakiser notre société

C'est de voir que l'on introduit à l'école la philosophie ( ce qui est une bonne chose ), mais ce qui est extrêmement grave, en omettant en contrepartie d'enseigner parallèlement la contre-histoire de la philosophie

La philosophie, ainsi, tronquée, les effets ne manqueront pas de pérenniser ou entretenir tout ce qui va à l'encontre de l'universalisme au profit du multiculturalisme, reviendra, en cas de poursuite de '' l'éducation des enfants '' en ce sens, à mettre frontalement en causes les valeurs de liberté, d'égalité, de fraternité et par dessus tout éthiques de notre république;  que cela plaise ou non à certains cela concerne notre bien commun, l'identité nationale

( à titre d'exemple, ce n'est dû au hasard, si en France '' on '' ne met pas en prison les incroyants, ni les laïcs, ni les défendeurs femmes-hommes des '' droits de la femme '' )

 

De savoir, depuis longtemps déjà, que dans de nombreux établissements, l'on n'enseigne plus que l'évolution n'est ni une théorie, ni une croyance, mais un FAIT, que l'univers n 'est pas une création puisqu'il a une HISTOIRE ;

voilà, ce qui devrait mobiliser toute personne de bonne volonté dont nos élus, soucieuse de la cause des enfants, l'avenir d'une société ou la liberté d'expression et l'égalité femmes-hommes sont les deux valeurs majeures de notre civilisation        Crab – 6 Octobre 2013

 

Suites :

http://laicite-moderne.blogspot.fr/2013/10/in-vino-veritas_3.html

 

 

 

05/10/2013

La laïcité n'est pas l'athéophobie

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Extrait de la présentation d'une Interview exclusive de Pierre Assouline :

Le Ministre de l’Éducation, Vincent Peillon a répondu à nos interrogations concernant la nouvelle Charte de la laïcité qui est affichée et enseignée dans les écoles publiques et privées.Convaincu que l’étiquette « antireligieuse » qu’on lui accole est injustifiée, Vincent Peillon veut surtout voir en elle un contrat qui permettra aux croyants et aux athées de cohabiter sereinement. Publié dans Actualité Juive, jeudi 3 octobre 2013

 

Dire une chose et son contraire n'est pas laïc

Plus loin dans l'entretien, Ahurissant, le ministre ajoute, si la laïcité doit-être enseignée, l’affichage de la Charte ne sera pas imposée dans les écoles confessionnelles sous contrat avec l'État

Que faut-il en conclure ?

 

La laïcité est un pacte, elle n'est pas l'athéophobie

Selon Vincent Peillon : « La laïcité n’est pas une arme : c’est un pacte »

« La laïcité n’est pas l’athéisme. Elle permet la cohabitation des croyances »

 

« La laïcité n’est pas une arme : c’est un pacte »

Que la laïcité soit un pacte, nul en principe n'en doute, sauf les tenants bénéficiaires d'un détournement de l'argent public pour maintenir le financement du Concordat * et les subventions accordées aux écoles confessionnelles ;

autant d'atteintes à la loi de 1905 émanant des confréries de religieux et des gouvernants successifs responsables du viol de ce pacte ;

dans les faits, la plus parfaite démonstration de l'irrespect de la conscience des incroyants ou des agnostiques pourtant majoritaires dans notre pays qui en tant que laïcs et républicains estiment n'avoir pas à participer au financement d'un enseignement des croyances relevant des convictions intimes ( familiale ) de telle ou telle catégorie de citoyens ou citoyennes

* : L'art de se moquer du monde

Je rappelle que l'antidémocratique Conseils Constitutionnel avait statué ( récemment ) que la cohabitation de la laïcité et du Concordat n'est pas anticonstitutionnelle

 

« La laïcité n’est pas l’athéisme. Elle permet la cohabitation des croyances »

Ici, à nouveau, le ministre Vincent Peillon emploie une bien curieuse expression : « la Laïcité n'est pas l'athéisme » au lieu de : « la laïcité est le droit de ne pas croire ou de croire »

Est-ce donc si difficile de s'exprimer en laïc, au lieu de : « Elle permet la cohabitation des croyances », n'est-ce pas plus juste ( laïc ) de préciser « Elle permet la cohabitation des croyances et des philosophies athées »


D'où vient cette difficulté de s'exprimer en laïc, pour les ministres ( femmes-hommes ) de la république, c'est pourtant le premier des devoirs de ce comporter non pas en '' hommes de bonne volonté '', mais en '' personnes de bonne volonté '' au service de toutes les citoyennes ou citoyens incroyantes et croyants

Quand une personnalité politique ne s'exprime pas en laïc, c'est à dire non équitablement vis à vis des citoyennes ou des citoyens incroyants et croyants, elle porte atteinte aux valeurs de la république et rend caduque, dessert toute charte ou rappel de la laïcité ce qui inévitablement profite aussitôt aux tenants toujours prêts à s'enfoncer dans la brèche pour obtenir ou maintenir des privilèges d'un autre temps avec les deniers de tous les contribuables

 

Selon le ministre : « ... notre société traversée depuis plusieurs années par de fortes tensions, la laïcité est trop souvent invoquée pour stigmatiser ou diviser »

 

Qui divise, qui est stigmatisé, ceux qui veulent imposer du dieu ou de son dieu à tout le monde ( entre-autres, en s'affichant avec un voile sur la tête ), ou comme la majorité des français, les laïcs qui exigent que la laïcité soit réaffirmée, ce qui est loin d'être le cas dans la mesure ou le Concordat n'est pas abrogé, ni le financement des écoles confessionnelles [ ni non plus le xénophobe ou raciste Certificat de Coutume qui compte parmi les pires atteintes aux '' droits de l'humain '' ] ?            Crab - 5 Octobre 2013

 

Suites :

http://laicite-moderne.blogspot.fr/2013/09/observatoire-de-la-laicite.html

 

 

 

http://laicite-moderne.blogspot.fr/2013/10/la-peur-de-la-gauche.html